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        心理健康教育

        心理咨詢室2019年下學期工作計劃

        一、指導思想

        我校的心理健康教育工作,

        以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標,緊密結合新課程改革精神,不斷加強學校心理健康教育工作,努力提高學校心理健康教育的質量和水平。

        二、工作思路

        1、面向全體學生,立足于學生發展性、預防性的心理健康教育,做到預防、疏導為主,轉介干預、治療為輔。加強每月一次的心理健康教育活動

        2、密切與班主任的聯系,更好地與學校德育工作有機結合。?

        3、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,力求在個案上有所突破。?

        三、具體工作

        1、積極開展心理咨詢工作

        心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作,為來訪的學生提供咨詢,對學生在成長、學習和生活中出現的心理行為問題給予指導,幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,應及時識別并轉介到專業診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班。?

        2、加強每月一次的心理健康教育活動?

        本學期要讓心理健康教育活動成為培養學生積極心理品質,促進學生健全人格發展的主陣地。根據不同學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。

        3、針對師生心理發展的需要積極開展心理講座?

        心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢,所以應該加強校園心理講本學期從以下幾個方面開展工作:

        (1)針對高一學生開展適應新環境的心理輔導;

        (2)針對普測中顯示的突出心理問題進行的心理教育;

        (3)開展針對班主任的心理講座,從學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關系的改善,促進和諧班級建設;

        (4)利用家長會宣傳家庭心理教育的有關內容。

        4、營造積極,健康的心理健康教育環境

        積極利用校園廣播,網絡,板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養學生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

        四、每月重點工作

        九月份:1、制定并討論本學期心理咨詢室計劃。

        2、心理咨詢室正常開放

        十月份:1、心理咨詢室正常開放。

        2、高一新生普測建檔

        3、全校師生心理健康教育講座(關注心理健康,積極快樂成長)?

        十一月份:1、心理咨詢室正常開放。

        2、對普測數據異常學生進行的談。

        3、心理健康教育活動。(針對普測顯示的突出問題待定主題)?

        十二月份:1、對普測數據異常學生進行約談。

        2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。

        3、心理咨詢室正常開放。

        元月份: 1、對普測數據異常學生進行約談

        2、開展針對班主任的心理講座

        3、心理咨詢室正常開放

        4、做好學期總結及資料整理和個案分析、心理檔案整理工作。

        ?5、各類資料整理、歸檔。?

        五、其它未盡事宜,另行通知。

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        澧縣二中心理咨詢室


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